小班教案
小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。
小班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，懂得关心别人， 体验给别人带来快乐的情感。 活动准备： 图片-桃花 活动过程： 导入 结合情景创设，欣赏故事的开头句： 桃树妈妈开了花……飘落下来。
小班教案 篇1 活动目标： 通过操作探索，初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 乐意大胆猜想，尝试集体记录。 体验探索活动的乐趣。 活动准备： 不同形状的吹泡泡工具 泡泡水 记录纸 各种形状标记 抹布等。
小班教案 篇1 活动背景： 在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。
我的玩具车作文
1、我的玩具车作文范文如下：范文一 我的车模是我10岁生日老爸送我的礼物，我可喜欢它了。车模披着一件银白色的风衣，从整体上看，就好似一个雄赳赳气昂昂的大将军。英武之气体现在它那四个黑黝黝的大轮胎里。车身前后各有两个“安全小卫士”，时时刻刻提醒着我们，那就是车灯，它们就像一双炯炯有神的大眼睛，聚精会神地看着前方。
2、我最喜欢的玩具是玩具汽车，它给我带来了无尽的乐趣和快乐。 我的玩具汽车是一辆红色的跑车，它的外形非常逼真，车轮和车身都完好无损，看起来就像是一辆真正的跑车。当我看到它时，我感到非常兴奋，因为这辆玩具汽车让我感受到了速度和激情。 每当我玩这辆玩具汽车时，我都会感到非常开心和满足。
3、我的玩具车作文1 我的车模是我10岁生日老爸送我的礼物，我可喜欢它了。 车模披着一件银白色的风衣，从整体上看，就好似一个雄纠纠气昂昂的大将军。英武之气体现在它那四个黑黝黝的大轮胎里。
4、我有一辆玩具小汽车，是我4岁生日的时候妈妈送给我的。它披着一身塑料的迷彩盔甲，就像一名准备打仗的士兵，可神气了。记得有一次，我在学校被老师批评了，我垂头丧气地回到家里，推开我的房门，一坐到椅子上，我就伤心起来。这时，我看见了桌子上的小汽车，我就把伤心的事情全都忘了。
5、玩具车种类的增多：在我童年的记忆里，玩具车曾是稀缺而简陋的。那时的我，只能凭借着双手，模拟驾驶着无形的车辆，在想象的世界里驰骋。然而，随着时间的推移，我的玩具车家族逐渐壮大。
幼儿园大班教案
《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。活动建议：- 引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化，引发幼儿学唱歌曲的兴趣。
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
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